Совершенно случайно скачала этот фильм и просто влюбилась в него. Я давно не смотрела такого душевного, очаровательного фильма. А когда увидела, что это экранизация книги, тут же прочитала её и она тоже оказалась прекрасной. Не понимаю почему такие книги не переводят.
Фильм рассказывает о том, как несмотря на отсутствие педагогического опыта, вдову средних лет, Джен Стюарт нанимает директор школы доктор Барретт и она становится первой и единственной женщиной-преподавательницей в закрытой школе-пансионе для мальчиков под названием "Дубы". Ей достается класс с ребятами 8-9 лет и Джен становится для них не только учительницей, но и практически мамой.
Книгу написала американская писательница Луиз Максуэлл Бэйкер и называется она "Угри и улитки" (1953). Название взято из старого стишка 19 века "Из чего только сделаны мальчики?". Есть разные его версии, в переводе Маршака звучит как мальчики сделаны из «улиток, ракушек и зелёных лягушек». В другой версии — из «колючек». Существует также песенный вариант, где мальчишки сделаны из «пружинок, картинок, стекляшек и промокашек». Ну а Бэйкер выбрала "угрей и улиток":)
Бэйкер родилась 18 мая 1909 года в штате Огайо. В возрасте восьми лет, во время первой поездки на велосипеде, девочку сбил автомобиль. Вопреки запрету родителей, она без разрешения взяла велосипед соседского мальчика, съехала на нем с холма и, завернув за угол, угодила прямо под машину. В результате потеряла правую ногу выше колена. Несмотря на ампутацию, Луиз категорически отказывалась чтобы её жалели. Она научилась плавать, играть в теннис и кататься на роликах. Этот детский опыт позже лег в основу её автобиографических произведений.
До того как стать известной писательницей, Бэйкер сменила множество профессий, доказывая свою независимость. Она работала репортером в нескольких газетах и пресс-агентом. Преподавала в элитной частной школе для мальчиков в Аризоне, что позже легло в основу её книг "Угри и улитки". Занимала пост директора по связям с общественностью Национального общества детей-инвалидов. Бэйкер прославилась умением писать о сложных вещах с тонким юмором и оптимизмом.
на фото Бэйкер
В 1945-м году вышел её дебютный роман о жизни маленького городка через призму работы телефонного оператора под названием «Party Line» («Общая линия»).
Основная автобиографическая работа Луиз Бэйкер — мемуары под названием «Out on a Limb» («На одной ноге»), вышли в 1946 году. Книга повествует о её жизни без одной ноги и представляет собой юмористический и остроумный рассказ о том, как она адаптировалась к инвалидности и преуспела в жизни. На протяжении всего повествования Бэйкер сохраняет объективность: она признает реальные трудности своего положения, но при этом отказывается вызывать к себе жалость. Она очень хорошо пишет, так что думаю и эту книгу как-нибудь стоит почитать.
В 1953-м вышла книга «Угри и улитки».
О жизни Луиз Бэйкер в десятилетия, последовавшие за ее литературным успехом в середине XX века, известно не много.
Была замужем за Говардом С. Уилсоном, президентом страховой компании Bankers Life Nebraska. До этого у неё был недолгий брак с профессором. Скончалась 18 июня 1981 года в возрасте 72-х лет.
на фото Луиз Бэйкер
В фильме, конечно, немного всё перекрутили. Главная героиня по книге ещё очень юная, ей едва за 20, когда она только приезжает в школу, и она вовсе не вдова, но на её роль почему-то выбрали Грир Гарсон, которой на момент съемок было 50 лет.
Это был последний фильм актрисы по контракту со студией MGM, где она проработала 15 лет. Гарсон, привыкшая к масштабным постановкам уровня «Миссис Минивер», не получила удовольствия от съемок в этой картине, считая ее бюджетным семейным фильмом.
Одного из преподавателей в школе-пансионе, Джо Харгрейва, сыграл Роберт Райан, ну очень неприятный внешне актёр. По книге Джо всего 28, а Райану - 45. Помню он меня и в фильме "Рождённая быть плохой" раздражал. Кажется больше никаких фильмов с ним не видела. Но, прочитала его биографию и оказалось, что он был отличным парнем, семьянином, любил жену и детей, сделал много хорошего и полезного для общества. На экране он прославился ролями злодеев, расистов и психопатов, в то время как в реальной жизни был убежденным пацифистом, борцом за гражданские права и интеллектуалом. При росте 193 см и суровой внешности, Райан был выпускником престижного Дартмутского колледжа и четырехкратным чемпионом колледжа по боксу. Коллеги говорили, что он «слишком умен для Голливуда», так как в перерывах между дублями он часто читал поэзию или обсуждал философию. 
Отца одного из мальчиков, учащихся в школе-пансионе, сыграл Барри Салливан. Точно знаю, что видела его и не раз, но не могу вспомнить в каких фильмах:) Прочла, что из-за своего высокого роста (около 190 см) Салливан столкнулся с трудностями на съемках фильма «Великий Гэтсби» (1949). Его партнер по фильму Алан Лэдд был значительно ниже, поэтому в их совместных сценах Лэдд стоял на подставке, а Салливана ставили в выкопанную яму, чтобы они казались одного роста:)
Фильм начинается с того, что нас знакомят с главной героиней, Джен Стюарт, и представляют её как бывшую актрису, видимо чтобы было понятно насколько необычно её появление в школе-пансионе для мальчиков в качестве учительницы. По книге Джен была юной девушкой, из некогда богатой семьи, которая потеряла все свои сбережения во время краха на Уолл-стрит. Это и стало причиной, по которой она устроилась на работу учительницей, просто чтобы не умереть с голоду.
Конечно в фильме, для красивой картинки, показывают ну прямо-таки шикарную школу, утопающую в зелени. На самом деле там было всего несколько дубов, которым удалось выжить в климате Аризоны, среди кактусов и гремучих змей:) Джен взяли на работу только потому, что некоторые родители стали требовать у директора разбавить мужской коллектив преподавателей хоть одной женщиной. По книге директор, на мой взгляд, откровенный гей и женоненавистник.
В первый день появления Джен в школе становится понятно, что не все рады ее прибытию. Например, Джо Харгрэйв, хотя по книге он был очень ей рад, всегда во всём помогал и вообще был в неё влюблён.
Доктор Баррет, зная что у Джен нет опыта преподавания, говорит ей, что она вскоре всему научится и что лучше никому не сообщать, что раньше она в школе не работала. Затем он знакомит её с некоторыми родителями, в основном теми, кто подарил школе бассейн, спортзал, конюшни и так далее. Директор знает что нужно делать, чтобы школа оставалась на плаву:)
Наконец, после привычной торжественной части начала учебного года, директор представляет всем, и родителям, и детям новую преподавательницу. Джен будет жить в общежитии с 8-9 летними мальчиками и преподавать у них определенные предметы. А также круглосуточно присматривать за ними, помогать делать домашние задания, укладывать спать, будит по утрам, водить на завтраки, обеды, ужины, в общем я бы сказала, что быть им даже больше, чем матерью, а это очень утомительно.
Сразу после прибытия в школу доктор Баррет вручает Джен 12 карточек, по числу её учеников, в которых указаны разные факты о мальчиках, в том числе их недостатки и вредные привычки. Баррет пишет, что Джен должна их исправить. По книге так и было.
Среди мальчишек есть совершенно противный, но всё равно смешной Гомер Кёртис, у которого очень высокий уровень IQ и он всё время выдает какие-то заумные фразы и факты. По книге его не любили ни ученики, ни преподаватели. Ещё один мальчик мочится в постель и ужасно переживает, чтобы другие ребята не узнали об этом. Есть ещё малыш, который плохо читает, у него явно дислексия. По книге был один, который ненавидел мыться и носить нижнее бельё:) А другой всё пытался разучить на фортепиано менуэт, но никак не мог продвинуться дальше первых нескольких аккордов, чем доводил учительницу до белого каления:)
У Джен на этаже не только своя спальня, но и гостиная, где обычно мальчики проводят много времени вечерами.
Когда у кого-то из мальчиков случается тоска по дому, чаще всего после каникул, проведенных дома, они приходят к Джен и говорят, что у них болит живот. У некоторых он и правда болит, но на нервной почве. На самом деле, им всем просто нужно немного любви, ласки и заботы. Со временем Джен начнет распознавать когда у мальчиков на самом деле болит живот, а когда их нужно обнять, приготовить им чашечку какао и поговорить.
Вечером Джен, уложив мальчиков, сталкивается с Джо. Она рассказывает, что мальчики называют её "сэр", просто потому что в школе до этого не было женщин-преподавательниц и они привыкли обращаться к старшим "сэр". То есть, по отношению к Джен у них это вырывается автоматически и, в итоге, они так часто будут называть её "сэр", что это войдёт у них в привычку.
Джо говорит, что бытует мнение, что в учителя идут те, кто не умеет делать ничего другого и спрашивает что заставило Джен стать учительницей. Она честно отвечает, что вообще-то у нее нет специального образования в этой области, её взяли на испытательный срок и что для нее важно остаться в этой школе. Джо обещает помочь чем сможет.
Начинаются школьные будни, Джен постепенно узнает каждого из своих подопечных поближе. Не обходится и без забавных случаев, вроде лягушек в ящике парт. В книге целая глава была посвящена змеям и мышам и я там, конечно, насмеялась, когда беременная мышь Корделия оказалась толстым Джорджем. А змею длиной больше метра подарили учительнице, в надежде что она будет визжать и трястись от страха, и ей стоило огромного труда не впасть в истерику и продержаться весь вечер, поглаживая мерзкую змею, лежащую у нее на коленях. Но благодаря этому мальчишки ее зауважали и полюбили еще больше.
У каждого мальчика свой характер и свои страхи. Не все физически развитые, любящие спорт и шумные игры, не все очень уж умственно развитые, из-за чего жизнь в коллективе дается им не всегда легко.
В фильме показали как Джен наказала мальчика по имени Кевин, который в классе громко веселился, сказав чтобы он написал извинение на доске. В принципе всё бы обошлось, но он начал пререкаться и тогда она решила, что пусть он лучше 500 раз напишет в тетради, что не будет больше паясничать. Бедняга Кевин делал это до самого вечера, когда нужно было уже ложиться спать.
Джо, узнав об этом, делает замечание Джен по поводу её методов наказания мальчиков и она решает, что нужно попытаться найти к ним подход, понять их, для чего обращается за помощью к другим преподавателям. Однако, их мнения и методы тоже отличаются. Одни говорят, что надо быть жесткой и даже наказывать, другие считают что это ни к чему.
Однажды Джен идет на шум в спальню мальчиков и находит у них щенка. Вместо того чтобы наказать их за нарушение школьного правила или забрать собаку, она разрешает им ее пока оставить. Дети, конечно, в восторге. По книге у мальчишек были и черепахи, и мыши, и змеи, собаки и кони на конюшне, в общем целый зверинец.
Джен отправляется к Джо за советом насчет собаки, но случайно становится свидетельницей того, как он целуется в машине с какой-то шикарной девицей на дорогой машине. Ну не может Голливуд без этого:) В книге такого не было. Какая шикарная дама и поездки в клубы или рестораны, когда вокруг только кактусы, несколько деревьев, змеи, скорпионы и на мили вокруг ни души, а где-то вдалеке разве что ранчо.
Девица уезжает, а Джо обнаруживает у своей двери Джен. Он приглашает её войти, Джен рассказывает о собаке и просит совета как поступить, ведь она пообещала мальчикам оставить щенка. Но Джо говорит, что это против правил и он бы посоветовал поселить собаку на конюшне, а мальчики пусть построят для неё будку. Разговор заканчивается ссорой, Джен считает что Джо настроен против неё и всего что она делает. Она вдруг психует, говорит, что утром подаст директору заявление об уходе, и уходит к себе.
Однако директор и слышать ничего об этом не хочет. А чуть позже Джен всё же мирится с Джо, который забрал собаку на конюшню и вместе с мальчишками строит ей будку.
Будет еще смешной эпизод про банку с мотыльками, которых насобирали мальчишки, чтобы запустить в одежный шкаф директора, в надежде что мотыльки сожрут его костюмы как моль)) В книге об этом написано подробнее и ещё смешнее.
Всем мальчикам постоянно из дома приходят письма, кому-то чаще, кому-то реже, но всё равно еженедельно. И только одному никто не пишет. Родители звонят ему время от времени из разных уголков мира, но писем не шлют, а мальчик мечтает именно о письмах, потому что разговоры по телефону всегда получаются какие-то дурацкие. Вечно мать звонит посреди ночи из Бомбея или еще откуда-нибудь, с вечеринки где все орут, и ребенок только односложно отвечает на стандартные вопросы взрослых "да" и "нет". Он хочет живое письмо, в котором мама бы рассказала ему что-нибудь интересное и сказала, что любит его.
Обстановка накаляется, когда вдруг, с опозданием, ведь учебный год уже начался, появляется новый ученик, напыщенный, хвастливый и противный, очередной сыночек богатых родителей, заносчивый как и его отец. Ребятам он не нравится, что не удивительно. Ну и дальше события будут разворачиваться так, чтобы показать, что даже такой противный мальчик ведет себя подобным образом потому, что ему не хватает родительской любви, ведь его отцу совершенно нет до него дела. И только Джен сможет повлиять на него и сделать добрее, и остальные мальчики наконец примут его в коллектив.
Комментариев нет:
Отправить комментарий